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  4. Exercice fondamental : Identifier le point, le point d'interrogation et le point d'exclamation dans un texte

Identifier le point, le point d'interrogation et le point d'exclamation dans un texte Exercice fondamental

Dans les textes suivants, identifier les points, les points d'interrogation et les points d'exclamation.

As-tufaim?J'aifaitungâteau.Ilestdélicieux!
L'écureuilmontedansl'arbre.Qu'ilestmignon!Est-ceunécureuilroux?
OùestPapy?Jevaislerejoindre.Iltravaillesûrement!
Cematin,ilfaitbeau!Nousallonsàpiedàl'école.Est-cequec'estloin?Non,pasdutout.
Dépêchons-nous!Noussommesenretard.Letrainest-ilàl'heure?
Voir aussi
  • Cours : La ponctuation
  • Exercice fondamental : Connaître les caractéristiques du point, du point d'interrogation et du point d'exclamation
  • Exercice fondamental : Associer le point, le point d'interrogation et le point d'exclamation au type de phrase correspondant
  • Exercice fondamental : Compléter une phrase avec un point, un point d'interrogation ou un point d'exclamation
  • Exercice fondamental : Connaître les caractéristiques de la virgule
  • Exercice fondamental : Identifier les virgules dans un texte
  • Exercice fondamental : Placer une virgule dans une phrase simple

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