Ce contenu a été rédigé par l'équipe éditoriale de Kartable.
Dernière modification : 24/08/2026 - Conforme au programme 2026-2027
Les ordinateurs, les tablettes et les téléphones font partie de notre vie de tous les jours. Ils permettent d'apprendre, de communiquer et de se divertir. Cependant, il faut savoir les utiliser de façon raisonnable, en respectant les autres et l'environnement.
Utiliser les outils numériques de façon responsable
Respecter les autres et les règles communes
Sur Internet, nos paroles, nos images et nos actes peuvent nuire aux autres autant que dans la vie réelle. Il faut donc adopter sur Internet les mêmes comportements respectueux et civiques que dans la vie réelle.
Si on voit un message méchant en ligne, on le montre à un adulte plutôt que d'y répondre.
Une publication blessante, une moquerie ou une photo partagée sans autorisation peuvent faire du mal à quelqu'un.
On ne publie donc pas de photos d'un camarade sans lui demander son accord.
Vérifier les informations diffusées sur Internet
Sur Internet, on trouve de nombreuses informations, mais toutes ne sont pas vraies. Il faut donc apprendre à rechercher correctement et à vérifier les sources : qui a écrit, quand et pourquoi.
Une image peut parfois tromper : elle ne montre qu'une partie de la réalité, ou elle peut être sortie de son contexte.
Certaines précautions sont à prendre sur Internet :
- Toujours vérifier que ce qu'on partage est vrai avant de le répéter.
- Lors d'une recherche pour un exposé, vérifier sur plusieurs sites et pas seulement sur le premier lien qui apparaît dans le moteur de recherche.
- Regarder la date d'un article : une information trop ancienne peut être fausse ou dépassée.
- Comprendre qu'une photo peut être retouchée ou utilisée pour faire croire à autre chose.
- Vérifier qu'on a l'autorisation de partager avant de publier une photo ou une vidéo.
La charte du numérique à l'école
La Charte pour l'éducation à la culture et à la citoyenneté numériques aide à savoir comment bien utiliser Internet à l'école. Elle rappelle que le numérique est un outil utile pour apprendre, mais qu'il faut l'utiliser dans le respect des règles, de la politesse et de la sécurité.
Cette charte encourage à travailler ensemble en ligne, à partager des documents de manière respectueuse et à écouter les idées des autres. Elle encourage la réduction des usages, la réparation des appareils au lieu de les jeter, le recyclage qui permettent de participer à la protection de la planète.
- Dans la classe, on peut écrire une charte du bon usage numérique : mots de passe, respect des autres, droit à l'image.
- Sur le blog de l'école, on ne publie que des contenus autorisés et relus par un adulte.
- On apprend à citer ses sources : quand on utilise une image ou une phrase trouvée en ligne, on dit d'où elle vient.
- En classe, on peut organiser une « journée sans écrans » pour découvrir d'autres activités.
- On apprend à éteindre la tablette après usage et à débrancher le chargeur.
- On trie les déchets électroniques (vieilles piles, câbles, chargeurs).
Protéger sa santé
Le numérique peut présenter des risques : harcèlement, vol d'informations, faux profils, ou images choquantes. Il est donc essentiel d'apprendre à reconnaître les situations de danger pour alerter un adulte et se mettre en sécurité.
- Si je reçois un message qui me met mal à l'aise, je n'y réponds pas et j'en parle immédiatement à un parent ou à un adulte de confiance.
- Si un inconnu me demande des informations personnelles (nom, adresse, école), je ne les donne jamais.
- Je quitte une page Internet quand je vois des images choquantes.
- Si je vois un message méchant en ligne, je le montre à un adulte plutôt que d'y répondre.
- J'utilise mon mot de passe uniquement pour moi et je ne le donne jamais à un camarade.
1 adolescent sur 10 déclare avoir été victime de cyberharcèlement.
33 % des victimes de cyberharcèlement l'ont été pour leur physique.
27 % de ceux qui se sont moqués d'un autre adolescent disent l'avoir fait pour rigoler, 26 % disent l'avoir fait pour faire comme les autres.
Passer moins de temps devant les écrans aide à mieux dormir, mieux se concentrer et à profiter de sa famille et de ses amis. Pour cela on peut :
- ne pas allumer l'ordinateur ou la tablette si on peut faire autrement (par exemple lire un livre ou une BD papier) ;
- le soir, éteindre les écrans avant de dormir.
Le lien entre le numérique et l'environnement
Utiliser le numérique a un impact sur l'environnement. Chaque message, chaque vidéo ou fichier stocké consomme de l'électricité. Les serveurs qui gardent nos données fonctionnent jour et nuit. On peut donc apprendre à économiser l'énergie et à utiliser les outils avec modération.
Pour économiser de l'énergie :
- ne pas regarder plusieurs vidéos en même temps ;
- supprimer les fichiers ou photos dont on n'a plus besoin ;
- privilégier les messages courts plutôt que les vidéos longues pour communiquer.