Définition de la classe grammaticale
La classe grammaticale d'un mot est son « identité » grammaticale.
Classe grammaticale
La classe grammaticale d'un mot est la catégorie de mots à laquelle il appartient, c'est-à-dire son « identité » grammaticale.
Le mot « papillon » appartient à la catégorie de mots qu'on appelle les noms. Sa classe grammaticale est donc celle des noms.
Dans le dictionnaire, on trouve la classe grammaticale d'un mot.
On peut dire classe grammaticale d'un mot ou nature d'un mot.
Les classes grammaticales variables
Un mot appartenant à une classe grammaticale variable peut changer de forme selon la personne et le temps, selon le genre et le nombre. Il existe cinq classes grammaticales qui sont variables : le nom, l'adjectif, le déterminant, le pronom et le verbe.
Définition d'un mot variable
Mot variable
Un mot variable n'a pas toujours la même forme, il se transforme en fonction du contexte dans lequel il est utilisé.
Le chien du voisin aboie très fort, mes chiennes sont beaucoup plus calmes. Toutefois, la chienne de ma tante aboie souvent alors que tes chiens sont très silencieux.
Dans la phrase précédente, le mot « chien » n'a pas la même forme, il varie en fonction :
- du genre, féminin ou masculin : chien/chienne ;
- du nombre, singulier et pluriel : chien/chiens.
Le nom
Nom
Un nom désigne un être vivant (objet animé) ou une chose (objet inanimé) ou encore une idée abstraite. Il est en général précédé d'un déterminant.
Ce chat est très joueur, il court après le ballon. C'est la joie de vivre !
Dans la phrase précédente :
- « chat » est un nom qui désigne un être vivant. Son déterminant est « ce ».
- « ballon » est un nom qui désigne un objet. Son déterminant est « le ».
- « joie » est un nom qui désigne une idée abstraite. Son déterminant est « la ».
On distingue le nom commun et le nom propre.
Nom commun
Un nom commun désigne des êtres vivants, des lieux, des objets ou des idées en général.
Le léopard s'approche d'une grotte pour s'y reposer. Il recherche la fraîcheur.
Dans la phrase précédente :
- « léopard » est un nom commun qui désigne un être vivant. Son déterminant est « le ».
- « grotte » est un nom commun qui désigne un objet. Son déterminant est « une ».
- « fraîcheur » est un nom commun qui désigne une idée. Son déterminant est « la ».
Nom propre
Un nom propre désigne par exemple une personne ou un lieu en particulier. Il commence toujours par une majuscule. Il n'est pas précédé d'un déterminant.
Judith va chez son amie à Brest.
Dans la phrase précédente, « Judith » est un nom propre qui désigne une personne et « Brest » est un nom propre qui désigne un lieu.
L'adjectif qualificatif
Adjectif qualificatif
Un adjectif qualificatif est un mot qui apporte une description, une précision sur le nom qu'il complète.
L'homme recherché par la police porte un manteau noir.
Dans la phrase précédente, « noir » est un adjectif qualificatif qui apporte une précision sur le nom « manteau ».
Le déterminant
Déterminant
Un déterminant est un mot qui précède un nom, s'emploie pour préciser le nom et apporte des précisions sur le genre et le nombre du nom.
La voiture rouge garée devant ma maison appartient à deux amis.
Dans la phrase précédente, « ma » est un déterminant qui précise à qui appartient le nom « maison ». Il est au féminin et au singulier.
Le pronom
Pronom
Un pronom remplace en général un nom ou un groupe nominal. Il a un rôle de substitution.
Ma petite sœur est très douée en danse. Elle va passer le concours de l'Opéra de Paris !
Dans la phrase précédente, le pronom « elle » remplace le groupe nominal « Ma petite sœur », il permet d'éviter une répétition.
Le verbe
Verbe
Le verbe est un mot essentiel autour duquel la phrase s'organise. Il donne une information sur l'action ou sur l'état du sujet. Le verbe s'accorde avec son sujet. Il varie en temps et en personne.
Dans son enfance, mère vivait à la campagne. Aujourd'hui, elle vit à Paris ! Nous y vivons avec mon père et mes frères.
Dans les phrases précédentes, le verbe « vivre » apparaît sous trois formes différentes :
- « vivait » : dans la première phrase, il est conjugué à l'imparfait et à la troisième personne du singulier. Son sujet est « Ma mère ».
- « vit » : dans la deuxième phrase, il est conjugué au présent et à la troisième personne du singulier. Son sujet est « elle ».
- « vivons » : dans la troisième phrase, il est conjugué au présent et à la première personne du pluriel. Son sujet est « Nous ».
Les classes grammaticales invariables
Un mot appartenant à une classe de mots invariable ne change jamais de forme. Il existe quatre classes grammaticales qui sont invariables : la préposition, l'adverbe, la conjonction de coordination et la conjonction de subordination.
Définition d'un mot invariable
Mot invariable
Un mot invariable a toujours la même forme, il ne change jamais même s'il est utilisé dans différents contextes.
Lentement, la lune se lève, alors que les hommes avancent lentement vers le port.
Dans la phrase précédente, l'adverbe « lentement » ne varie pas.
La préposition
Préposition
Une préposition permet de relier deux autres mots, d'introduire un complément du nom, du verbe, de l'adjectif.
Le peintre de ce magnifique portrait a disparu mystérieusement.
Dans la phrase précédente, la préposition « de » introduit le complément du nom « ce magnifique portrait ».
Les principales prépositions sont : « à », « dans », « par », « pour », « en », « vers », « avec », « de », « sans », « sous ».
L'adverbe
Adverbe
Un adverbe précise ou modifie le sens d'un mot ou d'une phrase.
Julia s'arrêta net.
Dans la phrase précédente, l'adverbe « net » signifie que Julia s'arrête subitement, brutalement. L'adverbe apporte donc une précision sur le verbe « s'arrêter », il décrit la façon dont Julia s'arrête.
La conjonction de coordination
Conjonction de coordination
Une conjonction de coordination relie deux mots ou groupes de mots de même classe grammaticale. Les conjonctions de coordination sont : « mais », « ou », « et », « or », « ni », « car ».
Hugo est généreux et courageux.
Dans la phrase précédente, la conjonction de coordination « et » relie les deux adjectifs qualificatifs « généreux » et « courageux ».
Le mot « donc » est désormais considéré par certains grammairiens comme un adverbe et non plus comme une conjonction de coordination.
La conjonction de subordination
Conjonction de subordination
Une conjonction de subordination permet de relier deux propositions, c'est-à-dire deux parties de phrase avec leur verbe et leur sujet. Les principales conjonctions de subordination sont : « que », « quand », « comme », « si », « puisque », « parce que », « lorsque », « pour que ».
Ils rentrent chez eux parce qu'il pleut.
Dans la phrase précédente, la conjonction de subordination « parce qu' » relie les deux propositions « ils rentrent chez eux » et « il pleut ». La pluie est la cause, la raison pour laquelle ils rentrent chez eux.