Le prologue de Gargantua Dissertation type bac

Comment Rabelais évoque-t-il le rire dans son œuvre ?

Pourquoi son œuvre veut-elle transmettre un savoir au lecteur ?

Dans quelle mesure le roman propose-t-il d'utiliser le rire pour délivrer un message humaniste ?

1) Rabelais propose une œuvre qui semble frivole en apparence

2) En y regardant de plus près, le lecteur peut découvrir le sens caché de l'œuvre

3) Derrière le rire se cache un grand savoir humaniste et universel

1) Rabelais fait découvrir une œuvre qui n'est que comique

2) Il ne cherche pas à faire une critique de la société mais seulement à divertir son lecteur

3) C'est une œuvre humaniste

1) Rabelais fait une grande critique de la société française du XVI^e siècle

2) Son but premier est de divertir son lecteur à travers une histoire grotesque

3) Il utilise des personnalités de l'époque pour développer sa critique dans son roman

Dès son prologue, Rabelais explique au lecteur qu'il doit lire son œuvre comme une œuvre comique avant toute chose.

Dès le prologue, Rabelais invite le lecteur à partir à la recherche de connaissances et à se forger son propre savoir par lui-même.

Dès le prologue, Rabelais explique au lecteur qu'il a voulu écrire un véritable essai avec Gargantua.

À la fin des guerres picrocholines, Gargantua décide de récompenser Frère Jean, brave combattant, en lui offrant une abbaye, l'abbaye de Thélème.

Rabelais invente une guerre absurde entre les fouaciers pour développer toute une critique au sujet de la guerre.

L'auteur se plaît à jouer sur les mots pour divertir le lecteur. Ces jeux commencent avec le choix du prénom « Gargantua », qui fait référence à son gosier et au fait qu'il aime particulièrement manger.

Le combat de Rabelais sera repris par les philosophes des Lumières.

Rabelais verra son œuvre censurée par l'Église.

L'œuvre de Rabelais n'a pas été comprise par les lecteurs.

On retrouve de nombreux procédés comiques pour tenter d'amuser le lecteur et l'engager à poursuivre sa lecture parce que « le rire est le propre de l'homme ».

Rabelais développe toute une critique de l'éducation, qui fait partie des valeurs humanistes.

Dès le prologue, Rabelais invite le lecteur à partir à la recherche de connaissances et à se forger son propre savoir par lui-même.

Rabelais invente une guerre absurde entre les fouaciers pour développer toute une critique au sujet de la guerre.

Dès le prologue, Rabelais invite le lecteur à partir à la recherche de connaissances et à se forger son propre savoir par lui-même.

À la fin des guerres picrocholines, Gargantua décide de récompenser Frère Jean, brave combattant, en lui offrant une abbaye, l'abbaye de Thélème.

Rabelais développe toute une critique de l'éducation, l'une des valeurs humanistes.

L'auteur se plaît à jouer sur les mots pour divertir le lecteur.

Dès le prologue, Rabelais invite le lecteur à partir à la recherche de connaissances et à se forger son propre savoir par lui-même.