Associer les mots d'un même champ sémantique à leur niveau de langage Exercice fondamental

Dans la vie courante, on utilise le mot « amis ». On dira plutôt « potes » en parlant à des personnes qui sont très familières. « Camarades » est un langage recherché, employé surtout à l'écrit.

Dans la vie courante, on utilise le mot « voiture ». On dira plutôt « bagnole » en parlant à des personnes qui sont très familières. « Automobile » est un langage soutenu, employé surtout à l'écrit.

Dans la vie courante, on utilise le mot « métier ». On dira plutôt « boulot » en parlant à des personnes qui sont très familières. « Profession » est un langage soutenu, employé surtout à l'écrit.

Dans la vie courante, on utilise le mot « voler ». On dira plutôt « piquer » en parlant à des personnes qui sont très familières. « Dérober » relève du langage soutenu, employé surtout à l'écrit.

Dans la vie courante, on utilise le mot « manger ». On dira plutôt « bouffer » en parlant à des personnes qui sont très familières. « Consommer » relève du langage soutenu, employé surtout à l'écrit.

Dans la vie courante, on utilise le mot « vêtement ». On dira plutôt « fringue » en parlant à des personnes qui sont très familières. « Habillement » relève du langage soutenu, employé surtout à l'écrit.