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  4. Réalisation cartographique type bac : Réaliser une carte mentale sur la diversification des fonctions d’un espace rural à grande échelle

Réaliser une carte mentale sur la diversification des fonctions d’un espace rural à grande échelle Réalisation cartographique type bac

Répondre aux questions suivantes à l'aide des connaissances, puis synthétiser l'étude des documents dans une carte mentale à l'aide des propositions suivantes :

  • « développement d'une double activité qui allie agriculture et tourisme (gîtes ruraux, routes des vins, fermes pédagogiques) » ;
  • « développement des industries agroalimentaires complémentaires de l'agriculture » ;
  • « valorisation de la qualité des produits agricoles locaux » ;
  • « développement des productions industrielles sans lien avec l'agriculture » ;
  • « développement de l'agritourisme dans les pays du Sud » ;
  • « fabrication de produits utiles à l'agriculture » ;
  • « des industries construites dans des zones industrielles périurbaines à proximité des villes et des axes de transport rapides » ;
  • « foncier peu élevé, proximité et possibilités de stockage des productions agricoles » ;
  • « des industries de hautes technologies récentes regroupées dans des technopôles » ;
  • « valorisation de la richesse de la biodiversité (réserves naturelles, sites de safaris) » ;
  • « transformation des produits agricoles, mise en conserve, congélation ».

La carte mentale mettra en évidence le développement des activités industrielles, puis des activités touristiques et de loisirs.

-

Quelles sont les deux façons qui permettent aux espaces ruraux de devenir multifonctionnels ?

Compléter la phrase suivante en choisissant la réponse qui convient.

Vrai ou faux ? Aujourd'hui, les espaces ruraux développent des industries agroalimentaires complémentaires de l'agriculture.

Vrai ou faux ? Des productions industrielles sans lien avec l'agriculture se développent actuellement dans les espaces ruraux.

Compléter la phrase suivante en choisissant la réponse qui convient.

Compléter la phrase suivante en choisissant la réponse qui convient.

Aujourd'hui, dans quels pays le tourisme durable se développe-t-il ?

Vrai ou faux ? Dans les pays de l'Est, il y a une valorisation récente de la vie à la campagne dans le contexte d'explosion urbaine.

Quelles sont les deux branches qui illustreraient le mieux la carte mentale ?

-

Classer chaque sous-branche de la carte mentale dans la branche qui lui correspond.

-

Le développement des industries agroalimentaires complémentaires de l'agriculture

Le développement des productions industrielles sans lien avec l'agriculture

Le développement de l'agritourisme dans les pays du Nord

Le développement de l'agritourisme dans les pays du Sud

I - Le développement des activités industrielles

II - Le développement des activités touristiques et de loisirs

Associer chaque case à la proposition qui lui correspond.

-

Case n° 1

Case n° 2

Case n° 3

Case n° 4

Case n° 5

Case n° 6

Case n° 7

Case n° 8

Case n° 9

Case n° 10


Développement des industries agroalimentaires complémentaires de l'agriculture

Fabrication de produits utiles à l'agriculture

Foncier peu élevé, proximité et possibilités de stockage des productions agricoles

Transformation des produits agricoles, mise en conserve, congélation

Développement des productions industrielles sans lien avec l'agriculture

Des industries de hautes technologies récentes regroupées dans des technopôles

Développement de l'agritourisme dans les pays du Nord

Développement de l'agritourisme dans les pays du Sud

Développement d'une double activité qui allie agriculture et tourisme (gîtes ruraux, routes des vins, fermes pédagogiques)

Valorisation de la richesse de la biodiversité (réserves naturelles, sites de safaris)

Voir aussi
  • Cours : Affirmation des fonctions non agricoles et conflits d'usages
  • Quiz : Affirmation des fonctions non agricoles et conflits d'usages
  • Définitions : Affirmation des fonctions non agricoles et conflits d'usages
  • Chiffres clés : Affirmation des fonctions non agricoles et conflits d'usages
  • Exercice fondamental : Comprendre le développement d'industries en lien avec l'agriculture
  • Exercice fondamental : Comprendre le développement d'industries non agricole dans les espaces ruraux
  • Exercice fondamental : Connaître l'agrotourisme
  • Exercice fondamental : Connaître l'écotourisme
  • Exercice fondamental : Comprendre la multifonctionnalité des espaces ruraux en France
  • Exercice fondamental : Comprendre les conséquences de l'étalement urbain sur l'environnement
  • Exercice fondamental : Comprendre les tensions autour des ressources en eau causés par la pluriactivité dans les espaces ruraux
  • Exercice fondamental : Comprendre les conflits autour de la terre causés par la pluriactivité dans les espaces ruraux
  • Exercice fondamental : Comprendre la création d'espaces ruraux protégés comme tentative de résolution des conflits
  • Exercice fondamental : Comprendre la réduction de stress hydrique comme tentative de résolution des conflits
  • Exercice fondamental : Comprendre que les espaces ruraux sont marqués par les tensions et les conflits d'usage
  • Etude de documents type bac : Étudier la diversification des fonctions productives dans les espaces ruraux à l'aide de documents

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