En quoi l'école permet-elle un plus grand épanouissement ? Dissertation type bac

L'école favorise-t-elle le développement personnel de l'enfant ?

L'école a-t-elle seulement des valeurs positives ?

Pourquoi l'école est-elle importante ?

À quoi sert l'école ?

L'école permet à l'enfant de s'épanouir en développant des qualités personnelles grâce à l'apprentissage de vastes connaissances.

L'enfant commence son processus de socialisation à l'école.

L'institution scolaire ne correspond pas toujours à l'idéal d'éducation recherché.

L'école est seulement un lieu d'éducation et d'apprentissage pour les enfants

A l'école, l'enfant suit l'apprentissage des enseignants et s'en sert ensuite pour se développer.

L'épanouissement de l'enfant ne se fait pas à l'école mais en dehors de l'école, durant ses loisirs.

I. L'école permet à l'enfant de s'épanouir en développant des qualités personnelles

II. L'enfant commence son processus de socialisation à l'école.

III. L'institution scolaire ne correspond pas toujours à l'idéal d'éducation recherché.

I. L'école enferme l'enfant dans des considérations établies

II. L'enfant doit se détacher de l'école pour se forger lui-même

III. L'enfant est plus libre s'il ne suit pas l'enseignement de l'école

I. L'épanouissement de l'enfant se fait dans le cadre familial

II. L'épanouissement de l'enfant peut aussi se faire à l'école

III. L'enfant ne peut être libre qu'une fois adulte

A partir du XIXe siècle, l'école joue un rôle important dans la transmission du savoir.

De tout temps l'école a joué un rôle fondamental dans le processus d'émancipation.

Pourquoi l'école est-elle importante pour les hommes et leur liberté ?

L'école permet de se développer au sein d'une société et d'avoir une plus grande sociabilisation.

Dans l'Antiquité, Socrate proposait un mode d'enseignement basé sur l'échange et le questionnement. C'est ce qui permettait à ses disciples de développer leur jugement personnel.

Annie Ernaux montre dans son roman La Place que c'est grâce à l'école qu'elle a pu s'épanouir et s'émanciper.

Voltaire pense que les enfants doivent écouter leur précepteur et redire exactement les mêmes choses.

Dans Gargantua de Rabelais, l'éducation scolastique est présentée comme la meilleure éducation possible pour les enfants.

Dans Claudine à l'école, Colette parle de ses amitiés construites à l'école qui lui ont permis de se développer.

Dans Candide, Voltaire montre que son jeune héros devient de plus en plus tolérant grâce aux rencontres qu'il fait tout au long de son aventure.

Les enfants ne parviennent pas à être plus tolérants, ils restent tels qu'ils sont et doivent rester seuls.

Pour Rousseau, l'enfant doit rester vivre dans la nature et ne pas connaître d'autres enfants.

Dans L'Enfant, Jules Vallès partage sa souffrance d'écolier et les sanctions démesurées qu'il a été obligé de subir jour après jour à cause de son instituteur.

Sartre raconte dans son autobiographie avoir subi de nombreux sévices de la part de ses enseignants.

Les enfants n'ont jamais eu affaire à des enseignants qui pouvaient les maltraiter.

Pour Rousseau, battre les enfants est une bonne chose, c'est ce qui forge leur caractère.

Annie Ernaux

Jean-Paul Sartre

Montesquieu

Stendhal

Jules Vallès

François Rabelais

Jean Giono

Alfred de Musset