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La nature Exemples et citations

Sommaire

IRendre rationnellement compte de la natureIILa compréhension humaine de la nature
I

Rendre rationnellement compte de la nature

Lucrèce reprend, dans De la nature des choses, I, le mythe d'Iphigénie. Pendant la guerre de Troie, la flotte du roi Agamemnon est contrainte de rester au port d'Aulide, car l'absence de vent empêche les bateaux de partir. Cette situation serait due à la colère divine de Diane, car Agamemnon a tué une biche qui lui était consacrée. Pour réparer sa faute et pour que les vents se lèvent, il doit sacrifier sa propre fille Iphigénie sur l'autel de Diane.

« Sont en effet par nature toutes les réalités qui, étant mues à partir de quelque principe qui leur est intérieur, parviennent à un certain terme. »

Aristote

Physique, II, 8

« Le monstre n'a rien de nécessaire relativement à la cause finale et au but poursuivi ; il n'est nécessaire qu'au point de vue du hasard, puisque c'est dans le hasard qu'il faut chercher la cause des monstruosités. »

Aristote

De la génération des animaux, IV, 2

II

La compréhension humaine de la nature

Foucault prend l'exemple du tableau de Port-Royal qui est un signe ayant pour contenu que ce qu'il représente. De plus, la représentation qu'est le tableau se donne lui-même comme représentation. Autrement dit, le tableau ne se substitue pas à la chose qu'il représente, mais il est pleinement affirmé dans sa fonction représentative, dans sa fonction de renvoi à autre chose que lui-même. Ainsi, le régime représentationnel est à la fois indication (rapport à l'objet) et apparition (manifestation de soi).

« Si elle nous a destinés à être sains, j'ose presque assurer, que l'état de réflexion est un état contre nature et que l'homme qui médite est un animal dépravé. »

Jean-Jacques Rousseau

Discours sur l'origine et les fondements de l'inégalité parmi les hommes, Préface

1755

Voir aussi
  • Cours : La nature
  • Quiz : La nature
  • Théories : La nature
  • Définitions : La nature
  • Auteurs : La nature
  • Exercice fondamental : Connaître les définitions de la nature
  • Exercice fondamental : Comprendre l'étude scientifique et rationnelle de la nature
  • Exercice fondamental : Comprendre la perception de la finalité de la nature
  • Exercice fondamental : Comprendre l'impact des limites de la compréhension humaine de la nature sur sa perception
  • Exercice fondamental : Comprendre comment rendre rationnellement compte de la nature
  • Exercice fondamental : Comprendre l'épistémé classique
  • Exercice fondamental : Comprendre en quoi la nature est une nature ordonnée ou une nature obéissant à des lois
  • Exercice fondamental : Comprendre la nature humaine comme une tentative d'une remontée vers les origines
  • Exercice fondamental : Comprendre la compréhension humaine de la nature
  • Exercice fondamental : Comprendre la double redéfinition du concept de nature et de finalité par Kant
  • Exercice fondamental : Comprendre l'art comme moyen de rendre compte de la nature
  • Exercice fondamental : Comprendre la possibilité d'un accès humain à la nature en tant que telle

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