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Voter : une affaire individuelle ou collective ? Quiz

De quel type de démocratie le fait de voter représente-t-il l'un des principes de base ?

En quelle année le président de la République est-il élu pour la première fois au suffrage universel direct en France ?

En France, quels sont les deux éléments sur lesquels repose le système électoral ?

En France, de quel scrutin les élections présidentielles relèvent-elles ?

Quelles sont les trois principales mesures statistiques qui permettent de cerner le fonctionnement du système électoral et l'adhésion ou l'engagement des citoyens dans leurs institutions ?

Comment appelle-t-on le rapport entre le nombre de votants et le nombre d'inscrits ?

Quelles sont les deux formes d'abstention ?

À chaque élection, quel pourcentage de l'abstention représente l'abstention systématique ?

Quels sont les deux types de facteurs sur lesquels repose l'abstentionnisme ?

Depuis quand constate-t-on une plus grande instabilité du vote ?

Voir aussi
  • Cours : Voter : une affaire individuelle ou collective ?
  • Définitions : Voter : une affaire individuelle ou collective ?
  • Auteurs : Voter : une affaire individuelle ou collective ?
  • Exercice fondamental : Connaître les caractéristiques du suffrage universel
  • Exercice fondamental : Calculer un taux d'inscription sur les listes électorales
  • Exercice fondamental : Interpréter un taux d'inscription sur les listes électorales
  • Exercice fondamental : Connaître les caractéristiques de la participation électorale
  • Exercice fondamental : Calculer un taux de participation à une élection
  • Exercice fondamental : Interpréter un taux de participation à une élection
  • Exercice fondamental : Connaître les caractéristiques de l'abstention électorale
  • Exercice fondamental : Différencier abstention systématique et abstention intermittente
  • Exercice fondamental : Calculer un taux d'abstention à une élection
  • Exercice fondamental : Interpréter un taux d'abstention à une élection
  • Bac - Raisonnement sur dossier : Étudier un tableau statistique d'une élection
  • Exercice fondamental : Connaître les facteurs structurels de l'abstentionnisme
  • Exercice fondamental : Connaître la notion de sentiment de compétence politique
  • Exercice fondamental : Connaître les facteurs conjoncturels de l'abstentionnisme
  • Exercice fondamental : Connaître les caractéristiques de l'abstentionnisme politique
  • Bac - Mobilisation des connaissances : Expliquer les facteurs influant la participation électorale
  • Exercice fondamental : Connaître les variables lourdes du comportement électoral
  • Exercice fondamental : Connaître le modèle de Columbia
  • Exercice fondamental : Connaître la notion d'identification partisane
  • Exercice fondamental : Connaître le paradigme de Michigan
  • Exercice fondamental : Connaître les caractéristiques du vote sur enjeux
  • Bac - Mobilisation des connaissances : Expliquer pourquoi le vote est à la fois un acte individuel et un acte collectif
  • Exercice fondamental : Connaître les caractéristiques de la volatilité électorale
  • Exercice fondamental : Calculer un indice de volatilité électorale
  • Bac - Raisonnement sur dossier : Étudier les résultats d'une élection
  • Bac - Mobilisation des connaissances : Expliquer les formes de volatilité électorale
  • Bac - Mobilisation des connaissances : Expliquer pourquoi la volatilité électorale reflète un affaiblissement ou une recomposition du poids de certaines variables sociales
  • Bac - Mobilisation des connaissances : Expliquer pourquoi la volatilité électorale reflète un déclin de l'identification politique
  • Bac - Mobilisation des connaissances : Expliquer pourquoi la volatilité électorale reflète un renforcement des variables contextuelles

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