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  4. Exercice d'interprétation : Expliquer le rôle de la famille et de l'école dans la socialisation

Expliquer le rôle de la famille et de l'école dans la socialisation Exercice d'interprétation

Répondre aux questions suivantes qui permettront d'expliquer le fonctionnement du processus de socialisation par la famille et l'école.

Quelle affirmation correspond à la définition d'une valeur ?

Quelles affirmations correspondent à la définition d'une norme ? (trois réponses possibles)

Quelle affirmation correspond à la définition d'une norme informelle ?

Qu'est-ce que la socialisation primaire ?

Qu'est-ce que la socialisation ?

Parmi les situations suivantes, lesquelles correspondent à des canaux de socialisation ? (trois réponses possibles)

Quels sont les moyens de socialisation adoptés par l'école ? (trois réponses possibles)

Voir aussi
  • Cours : Comment la socialisation contribue-t-elle à expliquer les différences de comportement des individus ?
  • Définitions : Comment la socialisation contribue-t-elle à expliquer les différences de comportement des individus ?
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  • Auteurs : Comment la socialisation contribue-t-elle à expliquer les différences de comportement des individus ?
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  • Exercice fondamental : Connaître les caractéristiques des rôles sociaux
  • Exercice fondamental : Connaître les caractéristiques d'un processus d'intériorisation
  • Exercice fondamental : Différencier socialisation primaire et secondaire
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  • Exercice fondamental : Connaître les caractéristiques d'une trajectoire improbable de socialisation
  • Bac - Raisonnement sur dossier : Étudier un exemple de trajectoire improbable de socialisation
  • Bac - Mobilisation des connaissances : Expliquer que la pluralité des influences socialisatrices peut être à l’origine de trajectoires individuelles improbables

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