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  4. Exercice fondamental : Identifier la qualité d'une rime

Identifier la qualité d'une rime Exercice fondamental

Dans les extraits suivants, quelle est la qualité des rimes colorées ?

« Feuilles de jour et mousse de rosée,
Roseaux du vent, sourires parfumés,
Ailes couvrant le monde de lumière,
Bateaux chargés du ciel et de la mer,
Chasseurs des bruits et sources des couleurs »

Paul Éluard, « La Courbe de tes yeux », Capitale de la douleur, © Gallimard, 1926

« Ici gronde le fleuve aux vagues écumantes ;
Il serpente, et s'enfonce en un lointain obscur ;
Là le lac immobile étend ses eaux dormantes
Où l'étoile du soir se lève dans l'azur. »

Alphonse de Lamartine, « L'Isolement », Méditations poétiques, 1820

« Je sais les cieux crevant en éclairs, et les trombes
Et les ressacs et les courants : je sais le soir,
L'Aube exaltée ainsi qu'un peuple de colombes,
Et j'ai vu quelquefois ce que l'homme a cru voir ! »

Arthur Rimbaud, « Le Bateau ivre », Poésies, 1871

  « Le Moine disait son Bréviaire ;
Il prenait bien son temps ! une femme chantait ;
C'était bien de chansons qu'alors il s'agissait !
Dame Mouche s'en va chanter à leurs oreilles,
            Et fait cent sottises pareilles. »

Jean de La Fontaine, « Le Coche et la Mouche », Fables, 1678

Quel esprit ne bat la campagne ?
            Qui ne fait châteaux en Espagne ?
Picrochole, Pyrrhus, la Laitière, enfin tous,
            Autant les sages que les fous ?

Jean de La Fontaine, « La Laitière et le Pot au lait », Fables, 1678

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